Igualmente vinculo la Guía Didáctica que acompaña el Póster, como recurso de apoyo para su utilización en los procesos de formación para los que está dirigido: Acceder a la Guía Didáctica
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Características generales
Tema: Sistematización de experiencias de aula como proceso de reflexión y transformación del ser y hacer en los procesos educativos.
Usuarios: Docentes de Educación Básica y Media, sector oficial, beneficiados por el programa Computadores para Educar que adelantan como estudiantes el Diplomado en Educación y TIC.
Nivel: Material didáctico transversal a los niveles 4, 5 y 6 del Diplomado en Educación y TIC, realizado en el marco de la Estrategia de Acceso y Formación para la apropiación pedagógica de las TIC del programa Computadores para Educar.
Objetivo: Aclarar los conceptos en torno a la sistematización de experiencias de aula y cómo asumirla en el aula de clase, además de su utilidad en la construcción, implementación y reflexión en torno a prácticas de aula innovadoras.
Propósito formativo: Reconocer la sistematización de experiencias de aula como una ruta de aprendizajes que permite empoderar las acciones de cambio, transformando a las personas y sus contextos.
Documentos de apoyo:
- Mejía, M. (2008). La sistematización: empodera y produce saber y conocimiento. Bogotá: desde abajo.
- Hernández, et al. (2012). Los proyectos pedagógicos de aula para la integración de las TIC, como sistematización de la experiencia docente. Popayán: Editorial Universidad del Cauca.
